A releitura significa pegar um material que você já leu e ler de novo, várias vezes. O princípio desta técnica é que, ao repetir o conteúdo, aprenderemos mais.
Então, como o concurseiro tradicional faz para aprender sobre Ato
Administrativo? “Ah, eu vou ler o capítulo inteiro, quando eu esquecer, eu leio
de novo… Depois que eu esquecer, eu leio de novo… Depois eu assisto uma
aula no cursinho... Depois eu faço isso tudo de novo...”.
Releitura como Ferramenta
A pesquisa julgou a
releitura como uma ferramenta de utilidade baixa. Definitivamente fazer mera
releitura, quando se tem a intenção de reter ou aprender uma informação, é
pouco eficaz. O aproveitamento chega a ser irrisório e, nada producente. Não
estou falando de revisão, mas de você pegar as mesmas cento e vinte páginas
de um livro e ler tudo mais uma vez e achar que dessa forma reteve a
informação.
Cada vez que você lê um livro ou uma apostila, seu alvo é produzir um
material para que não precise voltar a ler esse texto. Você pode consultá-los
sempre que quiser, mas o objetivo é não precisar.
A releitura é uma ferramenta de utilidade baixíssima, então, não precisa utilizar? Ela até funciona.
Repetição
Dá resultado, mas apenas pela repetição.
Quando uma pessoa escuta uma música ou repete uma poesia ou uma oração
um trilhão de vezes certamente aprenderá! Mas, quando falamos de concurso,
não há tempo hábil para reler algo tantas vezes até aprender!
É quase como assistir a mesma aula várias vezes. Está na hora de
começar a aprender de primeira.
Se você ainda não consegue, o que está
faltando?
Possivelmente, falta um planejamento, ou você não está focado. Embora
a releitura seja de baixa qualidade, ainda assim ela pode ser útil. Então, como
utilizá-la?
Durante a sua primeira sessão de estudo, faça os grifos nas partes
estruturais e mais importantes, dessa forma, você filtra o conteúdo para
identificar quais partes terão maior relevância.
Uma das pessoas que entrevistei foi aprovada para Procuradora Federal
da AGU. Ela usava bastante a releitura da seguinte forma: lia todo material que
encontrava sobre o concurso dela. O que era ruim, ela lia uma vez.
O que era
bom, ela lia duas vezes. E o que era muito bom, ela lia três vezes.
Então, nada de reler tudo o que você faz! Realmente, se você for usar
essa técnica, filtre e encontre os materiais que têm qualidade mais relevante